 |
ĐHY giải thích rằng giáo hội luôn luôn thích nghi với việc đáp lại các nhu cầu thay đổi các trường hợp văn hóa - lịch sử, và nhiều tổ chức giáo sĩ ngày nay đang thiếu về sự hình thành triết học.
Ngài nói: “Sự thiếu sót này một phần đáng lưu ý vào một thời điểm mà chính lý lẽ bị đe dọa bởi chủ nghĩa vị lợi (utilitarianism), chủ nghĩa hoài nghi (skepticism), thuyết tương đối và không tin vào khả năng của lý lẽ để biết sự thật có liên quan các vấn đề nền tảng của cuộc sống”.
Các hướng dẫn mới hợp với “Fides et Ratio” (Tín lý và Luận lý) của ĐGH Gioan-Phaolô II, chú thích rằng “thần học luôn luôn có và tiếp tục có nhu cầu đóng góp về triết học”.
Các vấn đề sâu xa
ĐHY Grocholewski nói rằng giáo hội muốn khôi phục siêu hình học (metaphysics), nghĩa là triết lý sẽ đặt ra các vấn đề sâu xa nhất về con người. Ngài nhấn mạnh rằng kỹ thuật và khoa học không thể “thỏa mãn sự khao khát của con người liên quan các vấn đề cơ bản: Hạnh phúc bao gồm những gì? Tôi là ai? Thế giới là kết quả của cơ hội? Số phận tôi thế nào? v.v… Ngày nay, hơn bao giờ hết, khoa học cần sự khôn ngoan”.
ĐHY Grocholewski nói rằng “ơn gọi căn nguyên” (original vocation) của thần học cần được sửa đổi lại: “Nghiên cứu về sự thật với chiều kích khôn ngoan và trừu tượng”. ĐHY còn nhấn mạnh tầm quan trọng của luận lý học, gọi đó là kỷ luật kết cấu lý lẽ và đã biến mất vì khủng hoảng hiện nay về văn hóa Kitô giáo.
Không có mâu thuẫn
Hiệu trưởng ĐH Giáo hoàng Thánh Thomas Aquinas (Angelicum), linh mục dòng Đa Minh Charles Morerod, nói thêm rằng không hề có mâu thuẫn giữa triết học và đức tin. Ngài nói: “Kitô giáo bao gồm sự hài hòa giữa Thiên Chúa và lý lẽ con người. Tầm quan trọng của triết học trực tiếp liên quan ước muốn của con người là biết sự thật và tổ chức sự thật đó. Kinh nghiệm cho thấy rằng kiến thức triết học giúp chúng ta tổ chức tốt hơn, kết hợp với các quy luật khác, việc nghiên cứu bất kỳ khoa học nào”.
Ngài nói thêm: “Siêu hình học muốn biết toàn bộ thực tế – tột đỉnh trong kiến thức về Nguyên nhân Tiên quyết về mọi thứ – và cho thấy quan hệ hỗ tương giữa các lĩnh vực khác nhau về học hỏi, tránh mọi kết luận về chính mỗi khoa học”.
Như vậy các mức độ triết học giáo hội sẽ lên tới 180 tín chỉ (credits), từ chương trình 2 năm tới 3 năm. Cũng sẽ có nhiều đòi hỏi nghiêm ngặt đối với các giáo sư, đòi hỏi nhiều đối với các tiến sĩ triết học, với nhiều bằng cấp đạt được ở học viện giáo sĩ. Chương trình thần học sẽ kông kéo dài hơn, nhưng sẽ có thêm các tín chỉ triết học trong 3 năm đầu.
(Chuyển ngữ từ Catholic.org)
http://www.catholic.org/college/story.php?id=40796